A-30002 Taalbevorderende initiatieven in het onderwijsveld

Het stijgend aantal leerlingen dat Nederlands niet als moedertaal kent, zorgt voor zeer grote uitdagingen in het onderwijsveld. Daarom willen we als lokaal bestuur waar mogelijk taalbevorderende initiatieven vanuit het onderwijsveld ondersteunen die gericht zijn op de versterking van de kennis van het Nederlands. We denken hierbij aan het aanbieden van ondersteuning om initiatieven zoals zomerscholen en dergelijke mogelijk te maken in onze gemeente en deze te stimuleren bij onze partners. Ook een positieve houding t.o.v. meertaligheid kan van belang zijn om enerzijds de taalontwikkeling van kinderen alle kansen te geven maar anderzijds ook om de verbinding met ouders te kunnen aangaan. De onderwijsopbouwwerker gaat hiermee actief aan de slag samen met de scholen. Bovendien willen we als lokaal bestuur innovatieve IT-tools aanreiken om de werking in het basisonderwijs te ondersteunen op het vlak van taal en mentaal welzijn.

Vanuit verschillende scholen klinkt regelmatig de vraag naar ondersteuning van ouders die het Nederlands niet of te weinig machtig zijn waardoor ze hun kinderen niet optimaal kunnen begeleiden bij hun schoolloopbaan.
Daarom wordt er overwogen om een NOK-traject op te starten voor alle Denderleeuwse basisscholen in het voorjaar van 2027. NOK staat voor Nederlands Oefenen met je Kind. Het traject bestaat uit 10 sessies, gegeven door LIGO met als doel om vanuit een thema of een verhaal via knutsel-, spel- of crea-activiteiten ouder(s) en kind taal aan te reiken die ze kunnen gebruiken in schoolse situaties.

Er werd contact opgenomen met Huis van het Kind Ninove van waaruit NOK-sessies reeds lang worden georganiseerd. Bovendien organiseerde een basisschool in Denderleeuw dit schooljaar reeds met eigen middelen een NOK-sessie waar de onderwijsopbouwwerker basisonderwijs ook eenmaal op aansloot om te ervaren hoe dit werkt. Aangezien de reacties van zowel ouders als school heel positief waren, willen we bekijken of we dit initiatief met eigen middelen kunnen inzetten voor alle Denderleeuwse basisscholen.

Mogelijke drempels zoals wat met aanwezige ouders die baby's, peuters en kleuters meebrengen, grote afhankelijkheid van toeleiding door de scholen en verkeerde verwachtingen vanuit de ouders (huiswerkbegeleiding) moeten nog verder bekeken en onderzocht worden.

Zie ook A-30101

In onderzoek of een mogelijke opstart in januari 2027 haalbaar is.

Alles is sterk afhankelijk hoeveel laaggeschoolde en hoeveel hogergeschoolde ouders er bereikt worden. Dit heeft immers een sterke invloed op de kostprijs.